A-
SEMINARIO TEORICO/PRACTICO
Módulo
I (Teórico)
“Muy
buenas razones para que un profesional incursione
en el baile de tango”
1) Incidencia del saber bailar tango cuando
se visitan otros paises.
2) Recepción de extranjeros en nuestro
país y demanda de los mismos sobre el
tango en Buenos Aires (Capital mundial del Tango
Baile).
3) Beneficios de bailar tango para la salud
física: obesidad, colesterol, corazón
y otros. Experiencias de Favaloro.
4) Imagen de si mismo, autovaloración
y dominio corporal.
5) Beneficios de bailar tango en la Salud Mental.
Experiencias realizadas en el ámbito
de la inteligencia emocional y la afectividad.
6) Desarrollo de la comunicación analógica.
“Ponerse en los zapatos del otro”..
7) El tango es un baile de improvisación,
desarrollando la creatividad y la comunicación
efectiva.
8) El mundo del tango implica la posibilidad
de inserción en un contexto social motivador.
9) Unión del ejercicio físico
con el placer, suplantando métodos mecánicos
tediosos.
Módulo
II (Teórico-Práctico)
“Estos
conocimientos son indispensables”
Conceptos
físicos, biológicos, corporales
y comunicacionales fundamentales para abordar
el aprendizaje del tango-baile y que no traben
el enriquecimiento posterior por aprendizajes
memorísticos: Peso, proyección,
traslado de peso, movimiento, eje, eje compartido,
abrazo de práctica, abrazo de baile,
postura, disociación torso-cadera, pívot,
tensión articular, metatarso.
Conceptos
musicales indispensables para bailar “a
ritmo”: Compás Pulso Acento.
Algunos
conceptos pedagógicos fundantes para
un aprendizaje pensado, vivido y no copiado:
De lo simple a lo complejo. De lo natural a
lo especializado. “Uno más uno
es igual a uno”. Percepción focalizada
y percepción global. Razonamiento consciente
e intuición corporal. “La marca
no marca, escucha”.
Módulo
III (Práctico)
“¡A
bailar!”
Práctica
de movimientos simples que permitirán
concluir bailando en su forma más simple
- pero efectiva - y que constituyen un cimiento
sólido para edificar una danza que hasta
ahora no ha encontrado límites en su
desarrollo dinámico, estético
y coreográfico.
B-
PRACTICA GUIADA PARA PRINCIPIANTES
A
continuación del seminario se abre un espacio
de baile para los iniciados. En un
ámbito idéntico al de las “milongas”
podrán dar sus primeros pasos. Mientras bailan,
los docentes les irán mostrando sus progresos
y nuevas posibilidades coreográficas. Esta práctica
le ayudara al alumno a perder miedos y temores
a “asomarse” a una pista. La presencia de los
docentes y el estar todos los participantes
en un mismo nivel que facilita un mejor y más
placentero aprendizaje.
-------------------------------------
EQUIPO
:
Lic. Alberto Tassitano -
Idea, coordinación y asesoramiento pedagógico
>> VER
Guadalupe Velazco -
Profesora de música y canto
>> VER
Jocelyn
Blake y Adrian Romero
Asistentes
de Baile
Salón
Contacto Cultura
Tte.
Gral. Juan Domingo Perón 920 - Capital
Federal
