NIVEL 1
18:00 a 20:00 Hs.
“Muy
buenas razones para que un profesional incursione
en el baile de tango”
1) Incidencia del saber bailar tango cuando
se visitan otros paises.
2) Recepción de extranjeros en nuestro
país y demanda de los mismos sobre el
tango en Buenos Aires.
3) Beneficios de bailar tango para la salud
física y mental. Experiencias de Favaloro.
4) Imagen de si mismo, autovaloración
y dominio corporal.
5 ) Desarrollo de la comunicación analógica.
“Ponerse en los zapatos del otro”..
6 ) El tango es un baile de improvisación,
desarrollando la creatividad y la comunicación
efectiva.
7 ) El mundo del tango implica la posibilidad
de inserción en un contexto social motivador.
8 ) Unión del ejercicio físico
con el placer, suplantando métodos mecánicos
tediosos.
“Estos
conocimientos son indispensables”
Conceptos
físicos, biológicos, corporales
y comunicacionales fundamentales para abordar
el aprendizaje del tango-baile, Peso, proyección,
traslado de peso, movimiento, eje, eje compartido,
abrazo de práctica, abrazo de baile,
postura, disociación torso-cadera, pívot,
tensión articular, metatarso.
Conceptos
musicales indispensables para bailar “a
ritmo”: Compás Pulso Acento.
Algunos
conceptos pedagógicos fundantes para
un aprendizaje pensado, vivido y no copiado:
De lo simple a lo complejo. De lo natural a
lo especializado. “Uno más uno
es igual a uno”. Percepción focalizada
y percepción global. Razonamiento consciente
e intuición corporal. “La marca
no marca, escucha”.
Práctica
Práctica
de movimientos simples que permitirán
concluir bailando en su forma más simple
- pero efectiva - y que constituyen un cimiento
sólido para edificar una danza que hasta
ahora no ha encontrado límites en su
desarrollo dinámico, estético
y coreográfico.
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NIVEL
2
20:30
a 22:00 Hs.
Cruces
y Ochos
Disociación
torso-cadera. Pívot. Apertura
Concepto de ocupar el lugar dejado por el otro.
"Abrir la puerta". Intencionalidad
del movimiento del torso.
Cambio de peso de uno sin comunicarlo al compañero.
Cruce del hombre. Cruce de la mujer. Descruce
de la mujer
Ocho atrás. Ocho adelante
El
Abrazo
Lado
abierto del abrazo. Lado cerrado del abrazo.
Posición de los brazos y manos.
Nivel
de flotación. Eje de cada bailarín
y eje compartido.
Equilibrio dinámico de fuerzas en las
manos del lado abierto.
La relación torsos-caderas- piernas en
el desplazamiento.
Comunicación de la intencionalidad del
movimiento.
La armadura: 1+1=1. La carpa.
Postura. Firmeza, decisión y delicadeza
en el hombre.
Receptividad atenta y rapidez de respuesta en
la mujer.
El abrazo es un encuentro que anticipa la calidad
de la relación de baile.
Práctica
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PRACTICA
GUIADA AMBOS NIVELES
En
un ámbito idéntico al de las “milongas”
podrán dar sus primeros pasos. Mientras bailan,
los docentes les irán mostrando sus progresos
y nuevas posibilidades coreográficas. Esta práctica
le ayudara al alumno a perder miedos y temores
a “asomarse” a una pista. La presencia de los
docentes y el estar todos los participantes
en un mismo nivel que facilita un mejor y más
placentero aprendizaje.
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EQUIPO
:
Lic. Alberto Tassitano -
Idea, coordinación y asesoramiento pedagógico
>> VER
Guadalupe Velazco -
Profesora de música y canto
>> VER
Jocelyn
Blake y Adrian Romero
Asistentes
de Baile
